L’assessore Silvio Ranieri guida un’iniziativa ambiziosa: servizi gratuiti, professionisti qualificati e una visione educativa che mette ogni bambino al centro
Un progetto che non è solo un intervento educativo, ma una vera dichiarazione di intenti: costruire una scuola capace di accogliere, comprendere e valorizzare ogni singolo alunno.
È questo il cuore del nuovo percorso di metafonologia e logopedia promosso dal Comune di Montalto Uffugo, fortemente voluto dall’amministrazione guidata dal sindaco Biagio Faragalli.
L’iniziativa, già avviata nelle scuole primarie dell’Istituto Comprensivo Montalto Centro, si prepara ad allargare il proprio raggio d’azione alle scuole dell’infanzia e, nelle prossime settimane, anche all’Istituto comprensivo Taverna-Scalo. Un progetto strutturato, lungimirante, che punta a rafforzare le competenze linguistiche degli alunni, offrendo un sostegno concreto soprattutto a chi vive situazioni di fragilità.
A rendere ancora più significativo questo intervento è la visione politica e culturale che lo sostiene.
L’assessore alla Pubblica Istruzione e Cultura, Silvio Ranieri, si conferma protagonista di un’azione amministrativa attenta, moderna e profondamente radicata nei bisogni reali della comunità. La scelta di investire su un servizio completamente gratuito, accessibile a tutte le famiglie, rappresenta infatti un segnale forte: l’educazione e il benessere dei bambini non possono essere un privilegio, ma un diritto garantito.
Il progetto, affidato all’associazione “Incontrarti” guidata da Elvira Ferraro, si distingue per l’approccio integrato e inclusivo: non un intervento isolato, ma un percorso che coinvolge l’intero gruppo classe, trasformando ogni difficoltà in occasione di crescita collettiva. Una visione educativa evoluta, che supera la logica dell’assistenza per abbracciare quella della partecipazione attiva e della valorizzazione delle differenze.
Fondamentale anche il contributo delle dirigenti scolastiche Gemma Faraco e Adele Zinno, la cui collaborazione ha reso possibile l’attuazione concreta del progetto, dimostrando ancora una volta quanto sia decisivo il dialogo tra istituzioni e scuola.
Le parole dell’assessore Ranieri sintetizzano con efficacia il senso più profondo dell’iniziativa: investire sulle competenze linguistiche significa aprire nuove prospettive, rafforzare l’autostima dei bambini e offrire loro strumenti reali per affrontare il futuro.
Quello messo in campo dal Comune di Montalto Uffugo non è solo un progetto educativo, ma un modello virtuoso di amministrazione: una politica che ascolta, agisce e costruisce.
Una politica che sceglie di partire dai più piccoli per disegnare una comunità più equa, più consapevole e più forte.
